Loescher: Catalogo di Italiano per Stranieri

Loescher editore si occupa sul territorio italiano della promozione e distribuzione in esclusiva dei cataloghi di editori specializzati.

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Risorse e Materiali per l'Inclusione Scolastica

Il volume si concentra sui minori stranieri non accompagnati a vantaggio della conoscenza e della progettazione pedagogica e didattica per promuovere il processo di inclusione (in primis) scolastica dei MSNA e facilitare il percorso verso la piena integrazione nella società.

Da un lato, propone orientamenti di tipo culturale e legislativo, materiali funzionali ai processi e alle pratiche di insegnamento-apprendimento, strumenti per la ricerca pedagogica e strategie educative e per la formazione - iniziale e in servizio - ovvero per la crescita culturale e lavorativa delle professioni di settore e del sistema.

Dall’altro lato, restituisce i principali fattori di contenuto e di metodo relativi alla messa a punto e allo svolgimento - in termini di ricerca-azione-formazione - del Progetto Alfabetizzazione Linguistica e accesso all’Istruzione per MSNA-ALI MSNA 2° VOLO Avviso 1868/22, presentato dal CPIA 2 metropolitano di Bologna “Eduard C. Lindeman” (capofila di rete all’interno del sistema scolastico) con il sostegno scientifico - di Area Pedagogica - del Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione di Sapienza Università di Roma e risultato vincitore a livello nazionale, a valere sulle misure emergenziali del Bando FAMI 2014-2020.

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Autori e Pubblicazioni di Riferimento

È dirigente del CPIA 2 metropolitano di Bologna “Eduard C. Lindeman” e coordinatore della Rete Nazionale dei Centri di Istruzione degli Adulti RIDAP.

Tra le sue pubblicazioni: Il riconoscimento dei crediti per l’Istruzione degli Adulti (con R. Sibilio e P. Buonanno, Loescher, 2020); Il nuovo libro di Italiano per i percorsi di primo livello dei CPIA (Loescher, 2023); Pronti per il test A2 (con A. Benenti e V.

È professore associato di Pedagogia generale e sociale presso il Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione di Sapienza Università di Roma.

È stata presidente del Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria e direttore del Master in Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

Tra le sue pubblicazioni: Relazione e apprendimento nel gruppo-classe (Adda, 2002); Contesti educativi per il sociale (a cura di, con L.

Eventi e Formazione

Webinar di formazione gratuita per docenti, lezioni d'autore per gli studenti, appuntamenti in presenza, seminari, presentazioni delle novità editoriali.

15-19 ottobre 2025, Francoforte.

Magazine online, rivista cartacea, due collane di Quaderni, una rete di scuole.

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